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用“金箍”监测学生走神,该测的是决策者脑洞|新京报快评

时间:2019年10月31日 13:34:47
摘要 一种新科技产品作为教学设备应用于课堂,还是需要来自教育、科技等部门的权威认可、严格规范、科学指导,完成科学和伦理的双重核验,如此才能走向安全而有益。 ▲ 小学生戴头环监测上课走神 老师: 用一年了没明显不适 视频来源:新京报 紧急呼叫 文 | 与归

一种新科技产品作为教学设备应用于课堂,还是需要来自教育、科技等部门的权威认可、严格规范、科学指导,完成科学和伦理的双重核验,如此才能走向安全而有益。

小学生戴头环监测上课走神 老师:用一年了没明显不适 视频来源:新京报 紧急呼叫

文 | 与归

电影《疯狂的外星人》中,外星人奇卡只要戴上一个头环,便会立刻拥有超能力,用意念控制万物。

最近,浙江金华孝顺镇中心小学里的学生,也戴上了一款头环。不过,因此拥有超能力的不是学生,而是与之相连的电脑屏幕前的老师,他们可以凭此判断学生是否走神。

据界面新闻报道,这款售价3500元的硬件叫做脑机接口头环,据称可以检测脑电波,评判学生上课、写作业时是否集中了注意力,并给学生的集中注意力情况打分。而且,分数还会实时传输到老师的电脑上,也会像考试成绩排名一样被发到家长群里。

不得不说,近年来涌现出的很多黑科技,正在颠覆很多领域。三天不看新闻,我们便会被科技的飞速进展甚至跳跃式进展吓一跳。应用跑得太快,以至于很多网友看了反应不过来。只是,具体到这款头环,它的功能更接近孙悟空的紧箍咒,是用来控制佩戴者的,而不是由佩戴者来控制。

对于这款神奇的头环,网友纷纷表示好奇和质疑。

这里面至少有两层问题:一是,这种所谓的“监督走神”技术,到底靠不靠谱?头环是知道我在想什么,还是知道我没有想什么?想放学后去哪玩,和想老师正在讲的内容,都是大脑的思考活动,头环如何区分?我相信,很多人都会有这些疑问。

近些年,和人工智能、量子科技一样,“脑机接口”也滋生了很多领域的“热门应用”。检索可以发现,9月26日,新华网也发布了一则报道称,在F1新加坡站决赛结束后,展示了专业赛车手如何用脑机接口技术设备训练他们的大脑,以提高专注力,还称这项技术可以用于教学智能测评系统。

只是,哪怕技术可以实现,分数排名早已饱受诟病,去年,教育部发布的《关于印发中小学生减负措施的通知》中明确指出,将取消分数机制改为登记评价方式,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。现在,把孩子的专注力打分排名并发给家长,如此“现代化”的技术,恐怕并不符合现代化的教育理念。

事实上,在科学界,加州大学旧金山分校的神经科学部主任Theodore Zanto博士也曾介绍,这种头环的基本原理就是脑电图技术,通常用在医生针对患者的诊断中。早在上世纪40年代,该技术在临床诊断中就得到了广泛应用。那么到了现在,这种技术是取得了什么突破性的进展吗?以至于突然应用到了教育领域?

具体到金华孝顺小学这款头环的来源,一份民生网发布的报道称,2018年12月25日下午,杭州某科技公司负责人向孝顺镇中心小学捐赠了50台全球领先的脑机接口技术产品--赋思头环。果真如此,便不涉及公共财政采购或家长买单的问题。

但无论如何,一种新科技产品作为教学设备应用于课堂,还是需要来自教育、科技等部门的权威认可、严格规范、科学指导,完成科学和伦理的双重核验,如此才能走向安全而有益。

与归(媒体人)

编辑:陈静 校对:吴兴发

来源:未知  作者: admin
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